内幕交易者行为分析——基于Kyle(1985)模型的拓展

本文拓展了Kyle(1985)的模型,假设噪音交易者对风险资产的需求量不再是完全随机的,而是在一定程度上收到资产价格的影响。在这样一个模型中,价格的灵敏度会随着资产回报率均值和方差的增大而减小,说明市场的稳定性会随着资本市场的扩张而加强。     

远程开放教育学生人文经典阅读现状与对策研究

远程开放教育是面对全民的终身教育体系,是学习者的人文经典阅读状况,关系到全民终身教育体系教学质量的保证。文章通过问卷调查分析可知,远程开放教育学生在学期间的人文经典阅读情况存在三个问题:对人文经典的认知度与阅读率低;阅读目的务实性、娱乐化;阅读方式以浅阅读为主。再从"教""学"两个维度分析其现状产生的根源:人文经典教育在远程开放教育中被边缘化;学生阅读能力弱化,缺少阅读时空。最后提出了相应的对策:发挥校园网络媒体引导作用,营造校园人文氛围;建构人文经典导读课程体系;加强网上图书馆建设和经典信息推送。     

基于泛北部湾的连锁经营管理专业人才培养模式探究

本文以泛北部湾区域高等院校连锁经营管理专业人才培养为例,调查目前该专业人才培养情况,并分析该专业人才培养服务泛北经济区发展的局限性,从而提出新的专业设置,以期更好地服务泛北部湾区域对连锁专业的人才需求,也为其他专业服务区域经济提供借鉴。     

思想政治教育视野下大学生网络心理问题的研究

网络在便捷大学生的沟通,开拓大学生的眼界,为学生社会化的人际交往提供一个"虚拟现实"的环境的同时,带来的负面影响亦不可忽视,不合理的使用以及不正确的价值观导致大学生网民出现诸多的心理问题。思想政治教育者需要从危机干预,引导积极网络文化,培养健康人际关系,进行人生观教育、道德教育等多个方面进行合理调适。     

“互联网+”时代的煤炭人力资源管理创新思维

现代信息技术的发展给各类企业都带来了巨大的改变,一些企业能够做出有效的措施改变原有的思维观念,就能在激烈的竞争浪潮中获得更大的发展机遇。"互联网+"时代下的企业人力资源管理工作也成为发展的重中之重,"互联网+"思维是继承传统管理模式的优点并结合现代管理理念,能够有效地促进企业管理效率的提升。     

面向创新创业能力培养的市场营销学实践改革探析

市场营销学是一门实践性非常强的学科,市场营销学课程的科学开展,能够有效培养学生的实践创新能力,能够有效培育学生的创业就业能力。因此,在市场营销学课程的教学实践中,应该面向创新创业能力的培养,全面提升学生的综合素养,全面优化学生的创业创新能力,以便引导学生更好更快的就业和择业。     

基于计算机教育的移动互联终端中职教学系统创新模式研究

基于移动互联终端开展中职院校教学系统设计,可以借助网络环境提升信息整合效率,文章首先分析了基于移动互联终端下的计算机教学系统构建基础,分别从构建流程与功能实现两方面进行了探究,在此基础上重点探讨中职教学系统创新开发模式,帮助提升计算机教育任务完成质量,促进中职院校学生综合成绩提升。     

基于工程化教育背景下的“数字电子技术”课程创新

在工程化教育背景下需要培养具有工程化思维能力的人才,本文在工程化背景下将数字电子技术课程中以工程实例引入课堂,探讨如何在课程教学中使学生真正能够发挥自我学习和思考及解决问题的能力,促进学生个性化发展,强化工程人才的创新创业能力培养。     

新形势下地方高校基础学科人才培养模式初探——以三峡大学物理学为例

本文以三峡大学物理学专业为基础,探讨了新形势下地方高校如何应对基础学科发展的困难,建议地方高校结合各专业特色进行发展,加强应用型和创新型人才培养,一方面服务于学校学科发展,另一方面服务于特色行业发展。     

我国政府或有资产会计问题初探

按照政府会计准则的界定,只有符合确认条件的资源才作为资产纳入会计核算系统.实际上,政府控制的资源广泛且随着政府履行职能活动的开展不断变化,按政府会计准则的界定处理,一方面不能完整、全面地反映政府资产的来龙去脉,另一方面仅有结果性的信息不能有效对政府的资源管理行为进行全面评价.因此,应对政府的资源管理行为做前置性的反映,基于不确定因素提出政府或有资产的概念和会计核算问题,将政府资产管理的前置性行为和确定性结果的信息做完整报告,旨在为政府可持续性地评估资源的可获得性和可利用性,以及政府对可能形成资产的不确定性事项进行管理提供依据,并为会计政策改革提供思路.